坚守似在须臾间 桃李却已开满地

□ 学生记者 叶丹 黄思澳

期次:第11期       查看:38


  9月10日晚,我校庆祝教师节暨表彰大会在大礼堂隆重举行。表彰大会上有这样一群人,他们把最好的岁月留在了教学一线,把最旺盛的精力投入对学生们的培养;他们在教学岗位上的坚守似在须臾之间,实则30载年岁已过;他们从未离开过三尺讲台,桃李却已开满地,栋梁也已撑起天。他们就是此次表彰大会上荣誉加身的教龄达30年的教师们,在获得荣誉的同时,这些老师们也有自己的心里话要讲——
体育学院杨斌老师:“30年过去了,不得不感叹时间过得太快,当年选择体育是因为自身的兴趣爱好,成为教师是受到家庭影响和老师器重。回首过去,自己所为不愧于老师的身份,放眼未来也将坚守对体育学院的八字方针:术学并重 德技双馨。”
  临床医学院宋念艺老师:“三十年弹指一挥间,虽有老师和医生的双职称,但因为热爱这个职业,所以不论怎么忙都不会耽误上课。30年的信念是严谨执教,只为做到立德树人。教学相长,将学生当作是自己的孩子,既处处为学生着想又要宽严相济听取学生的意见,要记着为学生服务。”
  非常规油气创新中心张茂林老师:“我的工作从本科生教学、生产实习和毕业设计,研究生授课和培养,到石油工程相关科学研究,一直怀着满腔热情、严谨的科学作风和勇于探索精神,关心学生的成长和进步,培养和鼓励学生的科研创新和攻城克坚科研决心。回想过去30年,弹指一挥间,每当获悉同学们在祖国的现代化建设中取得的成绩和进步,甚是欣慰,心中无愧于教师这一光荣职业。”
  资环学院陈奇老师:“30年来,我一直秉持这样的看法:教师是一个职业,既然是职业,就应该在教师的岗位上敬业,兢兢业业地教书育人就好了。在我的教学中,我希望可以通过理论学习与技能培养学生们的知识水平与身心健
康,学生们觉得快乐我也觉得是我的幸运,也成为我工作的动力!”
  电信学院邹学玉老师:“大学毕业后有幸进入教师的行业,那时候说 ‘做一行爱一行’,自己也发自内心想把老师当好,也想要把这么多年里自己的所学传授给同学们,不管是做事还是做人。”
  文学院殷满堂老师:“从教这么多年,我觉得自己其实也没有做出突出的贡献,只是在一个平凡的岗位上专心做好自己的本职工作而已,这是我份内的职责。再者,身为老师,我希望学生们先成人,做一个正直的人,品德高尚的人,再成才,在大学里学好自己的专业知识。”
  经济学院王华民老师:“从学校的受教育者到学校的教育工作者,我们一路走来虽然历经了许多艰辛和困难,但是我对投身于教育事业和教育岗位无怨无悔,而且我会继续再坚持下去,希望为长大更好的明天贡献一份力量。”
  外语学院余明兰老师:“以前有一名很有个性的学生,老师对他的关注也不够多,后来我通过一些途径帮助了他,在之后的很久,他谈到了对我的感谢。我觉得作为一名老师能被学生所感恩是最值得骄傲的事情。”
  外语学院田传茂老师:“从最开始进入学校教书时的不知所措,到慢慢探索,被同学们接纳和认可,从最开始的传授、灌输知识到现在注重培养学生们探索式学习,培养独立判断能力,我不照本宣科,而重在启迪学生们的心灵和培养他们远大的胸怀。虽然我现在已经教了 30 年的书了,但我还是尽力把每一堂课上到最完美,用最富有激情的状态走进课堂,从进去的第一秒到最后一秒,我不知道这算不算是一堂精品课,但是我要做到尽力而为,这是我一直的追求。”
  机械学院刘旭辉老师:“时间过得太快了,三十年来,我大概教过2700名学生,每次我去外地,碰到我的学生或者是
我们学校的学生,他们还能记得我,我觉得非常欣慰,有时候我也在想,我改变过多少人的一生呢?每次我的学生来找我交流,我也很愿意和他们沟通,为他们提供帮助,对老师来说,这是一种快乐,也体现了作为一名老师的价值。”
  管理学院沈金菊老师:“教育对于一个国家来讲是一个浩大并且重要的工程,对学生具有身心塑造的作用。所以虽然为师是一件辛苦的工作,但是我觉得很有成就感,尤其是当自己的学生在很多年之后找到了自己定位,被社会所接纳和认可,为社会做出自己的贡献时候,就会觉得心里很欣慰,我想这也是老师最大的财富。”
  文学院严运桂老师:“我小学时候起就希望自己以后可以成为一名老师,这是我的人生理想也是我的审美理想,所以我工作时候觉得很自由,心愿得以实现便会油然而生一种幸福感和自由感。三十几年来,我虽然没有取得瞩目的成绩,但是我问心无愧,教学里我很注意教学的过程管理,纪律是学习的保证,我会对学生有约束,真诚地待学生,学生也会对自己很尊敬,努力成为他们的良师益友。踏实并勤奋,凭着良心做事情,我觉得我对得起学生们的一句 ‘恩师’。”
  文学院吴勇老师:“我一直觉得教师是一个良心的职业,在从教的这些年里,我也一直认真地对待工作,虽然说不上是呕心沥血,但对得起自己的良心。身为人师,如果敷衍塞责,连基本的职业素质和道德都不具备那就是等而下之了,我也就庆幸自己还是中规中矩的,无愧于学生的爱戴。”
  物电学院陈海燕老师:“在这么多年的教学过程中,我踏实工作,热爱、重视学生,在教学过程中,总是结合科研,把最前沿的知识教给学生。”
  化工学院李凡修老师:“从选择教师这个行业起,我就知道要凭着良心做事,好好对待学生,努力为学生着想。”
记者手记
从最开始接到采访老师们的感想的任务时,以为这将是很简单的采访,老师只需要简单地谈谈感想就好了,也以为感想离不开套路一样的语句。但是当我们开始在整个校园里打听这一些教龄达30岁的来自各个学院的老师时,开始觉得这其实还是很复杂的一件事情。和很多老师发消息约见面的时间,不少老师回复之后我们便赶往老师的办公室里,但是也有老师因为忙碌而不能够接受采访。我们在倾听老师们的感想时也为自己之前的想法感到惭愧,接受采访的老师们一面因为受到学校的认可和表彰露出微笑,一面因为自己的为师30载的辛勤耕耘、不畏辛劳而问心无愧地接受这份荣誉。
  他们的言辞真诚,不管是回首已经走过的30年,还是畅想长大更好的明天:不管是谈到这些年里遇到的问题和辛苦,还是当看到自己的学生被认可,为社会可以贡献自己的力量时的欣慰:不管是谈到自己对学生的严厉,还是将他们看作是自己的孩子一样真诚友善,老师们都是微笑着,浅浅淡淡地在最平实的话语中饱含了情感和故事,让我们也在老师的感想里离这些三尺讲台上的园丁的心更近了。
  “蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更浓”,这是教师节表彰大会上的颁奖词,更是对无数辛勤耕耘的园丁的最真切的描述。春夏秋冬,日复一日,年复一年,学生们来了又走,三十年过去,可是他们却依旧坚守在三尺讲台上,不忘初心,充当着学生人生道路上的引路人,望着一批又一批的学生成长成才,他们用生命影响生命,以心灵滋润心灵,让我们向老师们致以节日的问候和最高的敬意!