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摘要： 长江大学成立于2003年，经教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成，由湖北省人民政府与农业部、中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司和中国海洋石油总公司共建；是
摘要： 坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，遵守学校章程，践行“尊重学生、尊敬学者、尊崇学术”理念，以立德树人为根本任务，实施长江品牌战略和学科融合战略，深化产学研合作，培养具有创业精神和创新能力的人才，致力于服务区域经
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摘要：学校创始人之一学校创始人之一：：翁文波院士翁文波院士 学校坚定不移实施人才强校战略，“千方百计加强师资队伍建设”，以提升人才队伍建设水平为主线，强化高层次人才支撑引领作用，推进教师的专业素质提升，形成了一支德才兼备、结
摘要： 教师队伍数量与生师比。学校现有专任教师1850人，外聘教师533人（实际按462.5人计算生师比），附属医院师资492人，折合教师数2155人。3年来，另聘有32名境外教师。普通本专科生31523人（其中本科生308
摘要： 学生对教学满意度高。学生作为课堂教学授课对象，其教学满意度是考察教师专业水平和教学能力的一个重要方面。在近3年学生评教中，优秀课程比例分别为93.54%、92.04%、93.84%。近3年毕业生调查报告、毕业生座谈会
摘要： 学校现有“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”2个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”、“作物学”3个博士学位授权一级学科，15个二级学科博士点；23个硕士学位授权一级学科，128个二
摘要： 优势专业建设。建立以品牌专业为龙头、以特色专业为重点、以优势学科为支撑的专业群，辐射带动全校专业建设。依托现有的省级重点学科、硕士点与博士点、省部级重点实验室和研究中心，已建成国家特色专业6个，湖北省品牌专业11个，
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摘要： 学校坚持以学生为本，以满足学生全面成长成才的需要为出发点，在坚持产学研合作教育提升人才培养质量的同时，不断深化人才培养模式改革，创新人才培养体制机制。 （1）丰富“三型”人才培养模式学校有着校企合作、校地合作的优良
摘要：教学质量保障体系图 坚持人才培养是学校生命线的理念，按照“建立标准，构建体系，完善制度，健全队伍，闭环运行，注重考核”的方针，构建“校院两级管理，以学院为主”的任务明确、责任明晰、全员参与、全过程保证、全方位监控的教学
摘要：时任省委高校工委书记时任省委高校工委书记、、省教育厅厅长刘传铁视察我校大学生创新 省教育厅厅长刘传铁视察我校大学生创新创业中心创业中心。。 学校专门成立了长江大学创新创业中心，旨在培养具有企业家创新创业精神，能够适应
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摘要： 学校始终坚持以生为本的教育理念，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，构建全员、全过程、全方位育人体系，加强对学生的思想引领、学业指导、行为规范和成长成才服务，着力培养学生的社会责任感，提高学生的综合素
摘要：时任荆州市委常委时任荆州市委常委、、宣传部长王守卫宣传部长王守卫、、副市长徐朝平来我校现场观摩青年志愿者服务工作 副市长徐朝平来我校现场观摩青年志愿者服务工作。。20152015年年1111月月2424日日，“，“世界
摘要：科技活动捷报频传。已连续举办14届科技文化节，包括“挑战杯”学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、辩论赛、创新论坛学术论文报告会、专业基本功大赛等。近两年，学生获得省部级奖励1323项；发表科技作品555项（篇），其中，在国外
摘要：全国道德模范赵传宇 坚持面对面谈心活动，促进学生成长成才。自2005年开始，坚持开展“面对面，一个都不能少”的谈心教育活动，12年来从未间断，实现了谈心工作全覆盖，形成了师生交流沟通的良好机制，密切了师生关系，促进了教
